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  • Actividad de la Jornada
    Escrito por Juan Poles, miércoles 26 de abril de 2017 , 19:09 hs , en Jornada de PNFP

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    La finalidad de esta actividad es impulsar una reflexión que ponga en juego las diferentes concepciones, representaciones y prácticas sobre la enseñanza que subyacen en las escenas del video, y ponerlas en diálogo con la enseñanza en el propio instituto.

    Se sugiere mirar este video:

    http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=100220

    Consignas:

    A)             Organizar grupos para:

    A) -  Intercambiar impresiones sobre las características de la enseñanza que aparecen tematizadas en las distintas escenas.

    -  Reflexiona sobre la enseñanza en el contexto de la formación docente en general y en la formación docente de las disciplinas particulares.

     

    B)             Reflexionar sobre la enseñanza en el marco de la formación docente en el instituto.

    Se sugieren algunas preguntas:

    -  ¿Cómo enseñamos los formadores?

    -  ¿Cuáles son las concepciones de enseñanza que sostienen nuestras prácticas?

    -  ¿Qué estrategias utilizamos para enseñar a enseñar?

    -  ¿De qué manera formamos a los futuros maestros y profesores en el uso de recursos didácticos novedosos y tecnologías actualizadas?

    -  ¿Qué estrategias de enseñanza promovemos los profesores para que los estudiantes de la formación docente desarrollen capacidades que generen buenos aprendizajes en los niños y/o jóvenes de los niveles para los que se formaron?

    -  ¿Qué lugar tienen las capacidades expresadas en la Res.24/07 “Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente Inicial” en nuestras aulas de formación? ¿En qué medida la enseñanza de capacidades posibilita la articulación curricular en nuestra institución?

    Se recomienda construir un registro de lo producido y/o discutido en este momento.

     

    Tercer momento: Acuerdos sobre prioridades y posibles líneas de trabajo para el 2017

     

    El objetivo de este tercer momento de la Jornada consiste en la elaboración de un documento donde se establezcan acuerdos sobre prioridades y líneas de trabajo posibles de ser consideradas en la Propuesta de Trabajo 2017.

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